跟許多家庭一樣, 我們也是用機車或是汽車接送過.
每次都會和許多家長塞在校門口, 迴轉成了最大的夢靨.
為了避開擁擠的人車, 我們選擇離校門一點距離的天橋,
提早讓小朋友下車, 避開車潮, 也讓小朋友可以練習走天橋.
直到小朋友平安進入校門口後, 我們才揮手道別, 安心上班.
久了我們發現, 緊張的永遠是大人, 小朋友對時間似乎沒有概念.
於是我開始建議Alice說, 是不是要讓Joyce自己去上學?
要不然每天都要搞的大人緊張兮兮, 神經緊繃......
Alice不安地說: Joyce是女孩子耶, 雖然我們家裡沒什麼錢, 但是治安不好, 還是不要吧......
我心非鐵石心腸, 但是該讓小朋友學習的路, 不能有捷徑. 而且越早越好.
所以提前告訴Joyce, 讓她有心理準備.
她也一付神經大條的樣子, 跟我說: "ok啊."
怎知大人們還在擔心她是不是自己能過馬路? 會不會看號誌燈?
受不了良心與耳根子的"譴責", 還是被Alice阻擋下來了. 空有計畫, 但卻未能實現.
真正讓她自己去上學的時候, 竟是在兩人吵架的過後.
Alice受不了她慢吞吞的樣子, 放話不再送她去上學, 要她自己走路去上學.
沒用的爸爸, 深怕會"出事", 還一路尾隨, 跟著她直到進入校門的那時, 才放下心來.
有一就有二, 一回生二回熟, 小朋友其實也沒有想像中那麼軟弱,
讓她們早點學習獨立, 對她們好, 對大人也好.
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