2020年8月30日 星期日

我的少男時代首部曲

 我的這一天,FB跳出三年前此刻的心情。一樣的開學日前夕,一樣忐忑的心情。

三年前,Jacob從小學畢業,告別歡樂的童年,邁向中學的階段。
三年後的今日,結束寒窗苦讀的日子,即將開啟高中生活的新頁。面對即將而來的生活,我們試圖做些準備,希望能夠讓他提前提早適應“補習人生”,也替即將來襲的升學壓力超前部署。
補習還有車馬費可以領?這種噱頭確實吸引了他的目光,也填充了他升高中這個暑假的空虛。整個假期,他四處趕場,安排試聽,把暑假的行程排的滿滿,不免讓人擔心他的抗壓力是否足以負荷?我說,很累齁!不過開學後的日子就是這樣,白天上課,晚上還得忙補習....他說:有點累,不過這種累的感覺還蠻爽的。😂
我不知道爽字來自何處?可能是他不想讓我擔心硬是用一個很爛的形容詞,勉強生出一些說哈囉的字眼來呼嚨我。
慢慢地,我開始從他的一些行為來合理化他的爽字。例如,他在補習班,開始驚嘆課堂上老師們的專業,老是拿一些距離我已經好幾萬光年前的物理和數學題目來考我,讓我啞口無言之際,露出得意的奸笑;再不然就是說到他今日又到補習街,打了哪些網路美食的卡🍜。還有,又認識了哪些新同學,那個女中,文華的學姐很漂亮。。。👧👧👧
補習讀書是件枯燥的事,有這些“心靈寄託”,也好。但是這些寄託是否足夠撐起他未來三年的壓力?Who knows.
三天的新生訓練,讓他正式踏進夢寐以求的校園,開始體會不一樣的校園生活。有新制服,有新的營養午餐,有五花八門的社團活動,也要遴選班級幹部。不同於國中生活,高中班上同學都是來自升學的篩選,能夠勝出都是佼佼者。選班級幹部一事開始讓他感到有點挫折。因為沒人認識他,在面對競爭時,大家勇於表現自己,也勇於追求,讓他感覺有點錯愕。連選廁所股長也鎩羽而歸。
我安慰他,來日方長,下次記得手要舉高一點,舉快一點。只要不放棄,絕對有機會。

2020年7月18日 星期六

環保妳我他--入寶山,空手歸

畢業了,是一個學習的結束,也是另一個新學習的開始。我們把Jacob Chuang國中三年所念的書籍講義做一個整理,父子倆人合力整理他的房間,動手清一清,事畢也帶著孩子一起把用不到的書送去做回收。也替下一個學習階段騰出新的空間。
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動手做回收是我們身體力行的事,除了自己做,也讓孩子一起參與。除了了解垃圾的分類,也體會回收人員的辛勞。還有一個好處就是可以讓孩子賺取微薄的零用錢。
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幾年前我們把姊姊的國中書本整理出來,變賣了三百多塊錢。一大堆成比人還高的小山,隨手翻翻幾本參考書,哇~大多都是空白的,也就是可能只有翻幾頁,甚至連翻都沒翻,就被打入冷宮。最後淪落至回收廠來。我跟孩子說: 一本參考書動輒三四百塊起跳,買來沒有好好利用,真的是很可惜的事情。
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三年下來,Jacob 應該是有努力地把爸爸的話聽進去,隨手抽一本書,翻一翻都是滿滿的筆記痕跡,雖然寫得眉飛色舞,張牙虎爪,但,有努力唸好寫滿,也不枉我們平日儉腸捏肚的犧牲。
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出發前,父子倆滿懷希望,一堆堆二手書本講義,把車子後斗塞得滿滿,心想這堆書應該能換個好價錢。結果磅秤一放,總共74kg,換來171塊錢,應該只能買一本八卦雜誌。Jacob嘟著嘴,似乎不是很滿意這個數字。
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我安慰他,知識是無價的,問問自己有沒有把參考書的知識都裝進自己的腦袋瓜了呢? 入寶山,而空手歸,這才是可惜呢~😉😉😉



2019年7月4日 星期四

愛牠就不要棄養牠

現在的公寓裡許多人飼養著寵物,貓也好,狗也罷。

剛開始,一度不適應,經常被隔壁突然發出的狗吠聲嚇到;

或是漫步在中庭時,被遠處傳來的貓狗的體騷味,薰的不舒服;

或是幸運地踩到前"狗"所留下的黃金足跡。。。幾度懷疑自己是否有貓狗恐懼症。

一位廠商朋友的工廠裡,養著一條狗。牠並非系出名門,但在主人悉心的照料之下,

牠健康聰慧,貼心靈巧; 有陌生人接近,定不客氣地嘶吼狂吠; 碰到熟人,卻能展現溫柔撒嬌的一面;

時間到了,主人會帶牠出去透氣散步,也順便巡視"地盤"。

天冷了,外出還有專屬的毛衣伺候,定期帶牠去看醫生,也補充營養,如同對待親人一般。

回頭再看了周遭的貓狗們,於似乎我產生了同理,不再為突來的吼吠感到不適,因為他們可能被關了一整天,也可能憋了一天,快要爆炸的膀胱作祟,。。。




社區的地下室,常有住戶抱怨有跳蚤咬傷,一查才發現不是鼠患,而是被幾隻浪浪貓咪盤據地盤。

試著靠近牠們,發現牠們有群居的情況,也不會害怕與人親近,種種跡象,推斷出應該是被棄養的貓貓。

不過,地下室的環境不好,空氣不流通;住戶好心飼養所留下食物,也容易腐壞發臭,引來更多環境衛生的憂慮。有時甚至跑到住家樓層,翻咬食物,引發更多困擾。



回過頭想一想,這些問題的起源是甚麼呢?

是否都是因為你我一時的衝動,沒有經過充分的評估,就將動物帶回家。之後卻又因為許多理由,無法飼養,讓牠們流落街頭呢?

如果喜歡牠,看看就好,摸摸玩一玩,滿足一時衝動就好;

如果想養牠,就應該待牠如家人,好好對待牠,承諾牠給他們一個溫暖的家,不離不棄,是不?

2015年8月16日 星期日

抉擇II--炒飯篇

周末的傍晚, 又是我們1+2的時間, 媽媽得上班, 而我得張羅小朋友.

其實對現在的小家庭而言, 也算得不上特別.

從小, 兩個孩子的胃口就好, 反正我吃甚麼, 他們的胃裝的也是相同的東西. 百無禁忌.

所以, 大部分的情況下, 他們大都沒有選擇, 一切順從父親大人的指示.

不過小朋友年紀漸大, 我會開始釋出這個主導權, 也就是午或晚餐的餐點可以由他們姊弟倆共同決定,

培養他們表達意見的機會.




我們家樓下的道路, 雖然只有兩線道, 但是拜交通便利之賜, 隨著這幾年人口逐漸遷入, 也發展成一個小商圈,

食衣住行, 自成一個完整的體系, 想要吃個東西, 只需花兩三分鐘, 一到樓下, 兩旁的店家玲瑯滿目, 選擇很多.

通常, 我們會survey過所有的店家, 除了消費額度較高的"奢華"餐館, 與外觀看起來老舊髒亂的食堂之外,

我們都樂意上門光顧,

久而久之, 我們會有一些口袋名單, 成為該店的忠實顧客,




某日, 晚餐時間到了, 父子三人走在路上, 漫無目標地走著,

路過賣炒飯的店家, 陣陣的香味傳來, Jacob忍不住誘惑, 拉拉我的衣袖, 提議我們光臨這家店.

我想一想, 搖搖頭, 直說太油膩了, 而且用餐環境也不好, 油煙陣陣, 會把衣服弄得一身怪味.

三人繼續走, 我發現Jacob的腳步變慢了, 距離越拉越遠, 嘴巴也噘起來, 感受得到他很想要吃炒飯, 但是沒有人支持他. 兩票對一票, 否決了他的意見.

我知道他的心聲, 回過頭遞給他一張鈔票, 要他自己去那邊吃, 吃完了再自己回家.

不知道這樣是否過度敷衍, 顯然, Jacob並不領情. 表面上說沒關係, 但是噘嘴的表情告訴我"他很在乎".

那時, 我的心開始動搖. 姊姊見狀, 開始使出抗議絕招.

"厚~爸拔, 弟弟這樣不可以啦! 他怎麼可以不遵守我們的決議(兩票對一票),"

就這樣, 我和姊姊狠下心來繼續走, 不願意回頭, 也不想理會.




不知不覺地走到了我們熟悉的麵館, 我和姊姊兩人對視, 沒有言語, 彼此探視著對方的意願,

Jacob跟上來, 但是不情願的表情還是寫在臉上,

我說: "這家店有冷氣吹, 但沒有限制外食, 要不要你去買炒飯? 再帶過來和我們一起吃啊?"

他開心的笑了, 拿著鈔票, 一路快步地跑回炒飯小舖,

等待著麵點上桌之際, Jacob拎著一盒炒飯, 回來跟我們會合.

他開心吃著他的炒飯, 不時還跟我們分些湯喝,

忘卻了他這一頓炒飯的奔波與與付出的堅持.




堅持一件事是對的, 當理想和現實有衝突的時候,

可以換個方式, 轉個彎, 多等一下, 讓個步, 讓別人佔點便宜,

可以找一個雙方都雙贏的方式, 你好, 我也好......

這不簡單, 但絕對受益無窮.

2015年6月8日 星期一

大隻雞的煩惱之曲高和寡

Jacob是個早熟的孩子, 因為比同年紀的同學多吃了幾個月的飯,

所以個頭也比別人高.

然而這一切都已經是過去式了.

班上同學的發育有的老早就超越他.

讓他的優勢不再.

小時候的他, 圓圓壯壯的, 總喜歡捉弄他, 大家管他叫他小胖; 他也樂得開心. 對於"胖"這個字眼,

顯然毫不在意...

現在的他, 胃口依舊很好, 身形方面開始抽高, 叫他小胖, 他可以會抗議的.

他的嘴嘟囔著說: "爸拔~不要叫我小胖啦, 我可是班上排行第五的瘦子呢!"




除了該吃的營養外, 我們也盡量給予他正面的嗜好培養, 例如大量閱讀, 均衡飲食與保持運動習慣......

我說: "胖沒有關係, 你看也是有人胖胖的很可愛, 而且身手矯健. 我們要當一個知識淵博, 身手矯健的小胖."

說到這裡, 他又抗議了. 他說: "爸拔, 我已經不是小胖了, 從今開始, 要改叫我中胖."

顯然要正名他已經長大了的事實. :)

我並非對胖有所歧視, 只擔心他只吃不動, 盡吃些垃圾食物, 結果是長了肉, 卻賠了健康.




還好我的擔心是多餘的, 但是卻有更困擾他的問題存在著.




這學期Jacob的體育課開始上羽球課, 這是他最喜歡的球類運動之一.

我們家樓下的庭院有一塊長型的區域, 被四周的建築物擋住, 大小適中, 剛好可以用來打羽球.

我們經常利用周末沒有外出的機會, 在樓下練習打球.

在不影響往來住戶的情況之下, 我們大都可以打得盡興. 即使是寒冷的冬季裡, 父子倆盡情廝殺,

絲毫不受到天氣的影響. 也因此Jacob的球技也比同年紀的小朋友好一些些.

寒暑假裡, 他也會爭取報名學校的羽球營, 排遣他假日的休閒,

照道理, 他應該很得意他所擁有的能力才是........

不過, 慢慢的他開始討厭起上羽球課.

問他為何不想去上課了?

他說: 爸拔, 大家都不想要跟我一起玩, 因為他們都說我太強了, 跟我打不好玩.........





於是我開始想像把雞和兔子關在一起的痛苦. 不是擔心算不出雞有幾隻, 而兔子有幾頭的數學問題.

而是適性而教, 適才適所的教育問題.




回顧歷史: 大隻雞的煩惱第一篇